《运动方舟》幼儿体能运动课程湖北武汉之旅

功夫童子&运动方舟郭剑锋

<h3>◆ 2019年3月23日,深圳大学陆克俭博士团队的郭剑锋受邀前往有“九省通衢”之称湖北武汉,于华中师范大学幼儿园,为教师们进行为期一天的《运动方舟》幼儿体能运动课程培训。</h3><h3>◆ 本次培训活动由深圳大学陆克俭博士专家工作室、武汉懿阳教育主办。</h3> <h3>◆幼儿美观宽阔的户外活动场地。</h3> <h3>◆ 23日上午,由武汉市懿阳教育王磊老师发表讲话,祝贺武汉市实验幼儿园引进《运动方舟》幼儿体能运动课程,并热烈欢迎武汉市各位园长、老师近两百多名幼教同仁,齐聚到华中师范大学幼儿园。</h3> <h3>◆ 王磊老师代表陆克俭博士专家工作室授予武汉市实验幼儿园《运动方舟》幼儿体能运动课程牌匾。</h3> <h3>◆ 紧接着,郭老师为大家进行《运动方舟》课程培训。</h3> <h3>◆ 郭老师为大家讲授关于《幼儿园户外体育活动组织方法与技巧》以及《幼儿基本动作的年龄特点》。</h3> <h3>◆ 陆克俭博士认为,老师没有体育基本功,老师就不会教,教不好,小朋友就不想学,不会练。没有掌握运动规则、方法、要领、技巧的情况下,放手让孩子“自主、自由、自选”,这不是幼儿体育,而是纯玩乐游戏。</h3> <h3>◆ 随后,郭老师带领大家到户外进行实操练习。</h3> <h3>◆ 23日下午,郭老师带领大家做《活力橄榄球》操。</h3> <h3>◆ 郭老师组织大家分组研讨运动方舟1号的锻炼功能。</h3> <h3>◆ 老师们分享方舟1号的锻炼功能。</h3> <h3>◆ 郭老师为大家讲授关于《运动方舟》器材组合运用的四个基本方法。</h3> <h3>◆ 最后,郭老师组织大家结合方舟器材组合运用的四个基本方法,设计班级运动循环的器械。</h3> <h3>◆ 老师们利用自己组合的器材进行体能循环锻炼,显得更有成就感。运动过程中虽然疲惫,但同时也受益匪浅。并表示一物多用、一物多变、一物多练的运动器材,会吸引幼儿持续进行体能锻炼,不仅提高幼儿基本动作的发展,更是培养幼儿良好的身体素质与心理品质。</h3> <h3>◆ 身体素质是一切的基础,运动不仅能锻炼身体,提升身心素养,还能开发大脑,增强肢体的协调性和灵活性。同时,在不断的团队比赛中,孩子良好的团队合作意识和竞争意识,通过体育运动都得到了很好的培养。</h3> <h3>◆ 本次聚集在武汉华中师范大学幼儿园《运动方舟》幼儿体能运动课程培训圆满结束,大家合影留念。</h3> <h3>◆ 《运动方舟》幼儿体能运动课程是国内幼儿体育最具影响力的深圳大学陆克俭博士及最具实践创新能力的深圳诺德假日幼儿园体育新秀教师团队历时多年的研究成果。大学诺德假日幼儿园体育新秀教师团队历时多年的研究成果。</h3><h3>◆ 《运动方舟》体能运动课程由“教师培训”,“早操、体能锻炼、体育教学指导”与“器材”共三方面构成。</h3> <h3>◆ 《运动方舟》A课程教材。</h3> <h3>◆ 陆克俭博士认为,当前国内幼儿园体育唯缺:以体能锻炼为重心的,符合心理特点"形象化"、"情境化"、"趣味化"的,促进幼儿"身体素质"、"心理品质"、"规则行为"发展的一一"真体育"!</h3> <h3>◆ 我们是幼儿体育教育未来的创领者。</h3><h3>◆ 《运动方舟》课程倡导阳光体育,阳刚体能的锻炼。</h3><h3>◆ 《运动方舟》课程传播科学的幼儿体育与方法,推广高效的幼儿体能运动。</h3><h3>◆ 《运动方舟》课程提升幼儿教师的体育专业技能。</h3>

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