<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年11月12日，新区小学开展了英语教研活动探讨，学校领导及全体英语教师前来听课。今天的上课老师是李蒙，课题是三年级上册Unit4 My family的Stroy time。课后由三四年级的老师参与了评课。</h3> <h3> 李蒙老师首先将学生分为A、B、C、D四小组，设立奖励机制，让学生有小组合作意识。通过一个小游戏来调动学生的学习兴趣。本节课主要内容是介绍家庭成员，李蒙老师通过出示自己的照片，朋友的照片以及全家福，呈现了从复习到学习新知的过程。在教学过程中，李蒙老师很注重学生的朗读，有效的培养孩子的朗读模仿能力。通过一节课的学习，学生能够很轻松地介绍出自己的家人，逐步达成本节课的目标。</h3> <h3> 课后，首先由李蒙老师进行说课，介绍自己各个环节设计的意图以及教后反思，然后，由三四年级的老师进行评课。老师们认为本节课目标明确，课件制作精美，教学重难点突出，师生配合默契，教师设置各种小游戏调动学生学习英语的兴趣，学生能够积极的参与课堂。最后，教研组长胡老师对于这节课进行了简要的点评，再次强调三年级教学要注重学生的朗读模仿能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次活动老师不仅展示了风采，也得到了更好的锻炼。作为一名教师，要不忘初心，多从不同角度挖掘素材，与书本有机结合在一起。老师的教，与学生的学要有机结合，让课堂充满活力与生机。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 【<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">撰稿人：李蒙】</span></h3>