<p> 长岗中心小学网络教学推进会</p> <p> 自新冠肺炎疫情防控狙击战打响以来，长岗中心小学教职工沉着应对教学工作新模式，努力转变思想，虽居家工作仍严格要求自己，认真备课、实时授课、注重互动、精准点评，精心为学生准备知识的盛宴。</p> <p> 长岗中心小学校长任金秀同志利用订订群会议平台召开了网络教学以来第三次全体教师视频教学工作推进会。</p> <p> 会议前，任金秀校长强调全体教师要认识到开展网络教学既是疫情防控需要，也是落实学校“信息化支撑战略”的要求，要抓住机会，把信息化支撑战略和“以生”为中心理念落实到网络教学中！</p> <p>教学督导促提升</p> <p> 会上，分管教学副校长张晓方同志首先领学了前期《长岗中心小学在线教学情况小结》，指出了前期网络教学授课中的亮点和不足及对后期网络教学工作的安排。经过一段时间的摸索，教师们不仅适应了网络教学的对策节奏，甚至很多教师还利用多媒体手段创新了教学方法，各尽其能为网络教学提质增效。希望全体教师在接下来的网上教学中，要扬长避短，提高针对性和实效性。</p> <p>各班每日线上教学任务安排</p> <p> 疫情关爱，无处不在🌅做好学生心理疏导，落实精准扶贫对象、留守儿童的帮扶等工作。</p> <p> 会议中，学校还推荐了部分班主任代表及教任教师代表分享了自己近一个月来的教学感悟，共同为网络教学出点子、找方法，群策群力。</p><p> </p> <p> 拥有不一样的课堂，采撷别样的收获！</p> <p> 线上教学形式灵活、各有特色，亮剑在行动！</p> <p> 通过老师——家长——学生之间相互督促，任课老师有效教学反思的工作模式，真正保证了线上课堂落到实处，保障了同学们有课能学，有题可测，有疑可问，有错可纠，学有所获！</p> <p> 学校全体教师积极备课，将“停课不停学”线上教学活动开展的如火如荼，教师们教学可谓是“争奇斗艳尽展风姿”。</p> <p> 为了不落下一个孩子，班主任老师除了完成自己的教学直播任务外，每天还统计孩子的网络教学参与情况，不参与的原因，打电话给家长。</p> <p>电话沟通交流</p> <p> 疫情就这样把我们教师变成了主播，我们经历了从紧张、不知所措到适应、从容的一个成长过程，这得益于我们团结的领导和乐于奉献的一群老师。</p> <p> 面对疫情，孩子们“有画说”</p> <p> 会议最后，任金秀校长作了总结性发言。她对各位教师前一段时间的各项工作做出了充分肯定并对后期工作做了要求，表示网络教学要做好，必须要做到家校联合抓管理、提质增效上网课。一是要须落实好每周的主题班会，做到家校联合，共同加强的学生的思想教育和行为管理，后阶段包年级领导及请各位科任老师走访到位（重点是不提交作业、留守儿童、学困生、特困生等）；二是要充分认识到开放性课堂与普通课堂的不同，注重提高课堂质量；三是要关心学生的身心健康，尽量减轻学生课业负担，鼓励他们做好每日眼保健操和体育锻炼。</p> <p> 教师们也会以此为契机，不仅仅给学生传授知识层面的营养，更希望通过此次线上教学的推行，让学生学有所获，能获得知识技能；更能获得一种力量，铭记那些在危难中挺身而出逆行的勇士，铭记自己的使命；也能获得一种信仰，好好学习，为长大后能成为像钟南山爷爷那样为国效力的英雄而努力！学校也希望通过此次线上教学的推行，让老师教有所得，能在这次实践中得到成长和历练，能找回初心，牢记使命！</p>