又是熟悉的班会课,可这次却与其他时候不同,是以一个游戏的形式展开。而这个游戏就是——狼人杀。老师来担任法官,而每个小组通过抽签都有一个自己的身份,但老师会告诫我们如果有同学讲话三次,这个游戏就结束。游戏开始大家井然有序抽签,而没有轮到的同学趴在桌子上。可就在这个过程当中,有位同学讲话老师当即警告了一次。再后来的游戏过程当中,又有同学因不遵守规则,而导致游戏早早结束。

灯光亮起,当适应在黑暗中的时候突然有光显得非常刺眼。但班会还在继续中,接着老师导入课程,我们今天就是学会遵守规则。说到遵守规则每个人都有不同的看法和想法。规则可谓是多数人都漠视的事,可能是因为在违反规则之后受到的惩罚并没那么严重。而遵守规则的人却是少之又少。同时也正是因为这样,老师才要教育我们遵守规则。

当老师问到:“那我们身边有哪些规则?”现场有人沉默了,好像是回想平日所见的规则。而有的同学们迫不及待的举起了手,有人说班规、校规,还有人说家规。而这确确实实就是我们平时所见的规则,也是我们必须要遵守的规则。

老师给出了几张关于规则的图片。比如说第一张图片就是现在我们应该遵守的,而最后一张图片是大家都应该遵守的。那什么是规则呢?老师也给出了解答。规则:一般指由群众共同制定、公认或由代表人统一制定并通过的,由群体里的所有成员一起遵守的条件和章程。这就是规则。

老师又让我们玩一个游戏你划我猜。但还是和上次的游戏一样由小组单位进行,规则也是不能听见同学讲话三次。第一小组率先上场。他们组比划的人同手同脚的笔画着,样子一个比一个稀奇古怪却又引人大笑。就连我也忍俊不禁直接趴在桌子上笑了起来,笑到肚子痛。教室里更是一片哄堂大笑。一般是猜不到几个的,毕竟这世上词语实在太多了。但这个游戏还是在欢声笑语中结束了,这次同学们也遵守了规则。老师也从而达到了自己的目的,同学也玩的其乐融融,真是各得其所。

老师随之提出一个问题,我们为什么要制定规则?许多同学也接二连三的给出了各种各样的答案。但在我看来,制定规则无非就是管束人们的一些行为习惯,是某个地方更加的有秩序。如果没有规则来限制人们的行为,那这个世界早就会乱套了。每条不同的规则是来约束人做不同的事情。当然能在不触犯规则的情况下,做自己想做的事自然是最好。

在不知不觉中班会课也面临着结束,老师给我们放了一个视频。同学们都静下心来观看,一片宁静。这个视频主要是讲述了现在的人们对规则的漠视,以及不重视规则带来的后果。就像视频里所说的,违反规则的人得到了利益从而认为自己做的正确,于是越来越多人效仿他们。而将遵守规则的人视为愚笨。遵守规则对我们来说是很难的一件事,但是当你遵守它的时候,它就将会是你最坚强的后盾。