记高三第二次统测成绩分析会

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2020年11月13日下午16时20分，高三年级全体任课教师在科技楼201教室开展了高三年级第二次统测分析交流会，大会同时邀请了瞿平校长，周厚东副校长和陈兴军主任参与座谈。 大会共有五个流程，第一项是由各个备课组的备课组长就本次统测的情况及存在的问题进行简短的论述。语文组备课组长赵立文老师指出本次统测语文全年级均分67.6分，最高分97分，暴露出的较大的问题是文言文的阅读，翻译的障碍很大，从而导致对文章的理解不透彻，下一步打算引导学生做好文言文词汇量的积累，每周一篇文言文练习，提升熟练感。 数学组备课组长林昌桑老师先是对本次统测的数学成绩做了简单的分析。本次统测数学成绩最高112分，总体难度低于高考难度，题型设计与新高考模式基本一致，学生存在的的共性问题主要是基础知识不牢固和审题不细致，并且提出11月预期完成的目标，落实学生对公式的记忆，规范学生解题步骤。 英语组的潘小颖老师简单的对比了一下班级的平均分和学年整体的进步情况，并提出了下一阶段英语组的努力方向，加上学生的基础词汇量的学习和积累，鼓励学生多读多背，锻炼听力和口语能力， 物理组备课组长高泽老师分析了尖子生在本次联考中的排名情况及我校物理平均分的排名情况，并提出为加深学生记忆，应使用问题串的形式，最大限度的调动学生的积极性，同时规范学生的错题整理，从而更好的巩固学习成果。 化学组备课组长王素兰老师也对本次统测的化学成绩做了深入细致的分析，提出制定短期目标，时刻关注学生进步退步。 生物组备课组长符淑乾老师先是对试题做了细致的分析，发现试卷较重视对基础知识和学科素养的考察，并提出下一步11月份生物组着手进行培优补差，提高整体均分。 政治组备课组长高芳思先是对年级整体成绩情况做了简要分析，统计了各分数段的占比情况，提出要重点关注中断学生，多交流多鼓励，优生加强身体能力，弱生加上基础训练。 历史组备课组长臧虎老师对比分析了本次统测历史平均分与上次月考的历史平均分，发现学生答题在慢慢变得规范，各个历史班之间的差距在慢慢减少并提出下个月历史组的努力方向，缩小差距，提升优等生，减少弱生。 地理组备课组长兰吉超老师对本次联考中各个学校的地理成绩都做了比对，将此次地理试卷的难度系数做了大致的评估，存在的问题仍是高分段人数过少，中段学生劲头不足，这次考试可以让学生们看到差距，从而更有动力。 大会的第二个阶段是由年级组长徐幼刚老师发表讲话，徐老师先是分析了下尖子生的分布情况，同时对比了2020届和2021届的高分段名次，又从总体上对比了参加联考学校的平均成绩，后从语数外三科进行展开分别说明。徐老师指出高三下一阶段的任务有三个，一是加强尖子生培养，补尖子生的弱科，二是补弱生，三是落实县研训学校和华二黄中关于研究2020海南高考题的文件。 大会的第三个阶段是由课程部的陈兴军主任发表讲话，陈主任点明各任课老师要加强自己的业务能力，做高考题，研究课程标准，撰写本学科的试卷分析，并每人出两套与高考题型相一致的试卷。 大会的第四个阶段是由周厚东副校长发言，周校指出要做短期目标，脚踏实地，要求制定每月各科组要完成的目标，从最基础做起。 大会的最后一项是由瞿平校长总结发言，瞿平校长肯定了高三老师的努力，鼓励各位教师继续努力，一起打赢这一仗。 高三第二次统测成绩交流分析会在全体高三老师和校领导的支持下完满落幕，相信未来我们会做的越来越好！加油，追梦人！