在家校合育的教育道路上

学校始终坚持

倾听家长心声

做家长的贴心人

洞悉孩子的世界

做孩子的成长导师

通过家长与学校携手同行

产生了“1+1>2”的效应

发挥出教育最大的效能

帮助孩子扣好人生第一粒扣子

为孩子的人生打上亮丽的底色


“一日之计在于晨”

早读是学生学习生活中的黄金时间

“书读百遍,其义自见”

“熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟”

古人云:“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者,而读书声为最。”

在一片朗朗读书声中,我们开启了活力满满的一天,还有一群爸爸妈妈成为我们的同学,一起学习!

用知识点燃思想,以兴趣培养习惯

为家庭育孝贤,为社会育栋梁

家校共同守护,深度沟通交流

以爱相约,同心同行

做好孩子成长的引路人!

家庭是人生的第一个课堂,而教师则是学生的引路人,在陪伴孩子成长的道路上,学校与家庭携手同行至关重要。

父母最重要的功能

是帮助孩子

找到自己的方向和道路

20201215校园开放日有感

上午跟着孩子们一起上了四节课,一边听课一边做笔记,颇有感触。

课堂上老师讲授的内容很多,都是需要记忆和课后消化的。我个人感觉做跟着老师的思路和讲述做好笔记对于学好相关的知识是至关重要的。

记笔记不要求很美观,只要自己认识就行了,但一定要把老师讲述的重点和要点随时记下来,同时对于不懂或不是很明白的地方也要即时标记在旁边,课后再找老师或查阅资料去弄懂。

这样的学习才是有效率的、有效果的。好记性不如烂笔头,如果一节课下来光是张着耳朵听、睁着眼睛看,却不动手记,那这一节课的效果将会大打折扣。

还有一点就是关于课前预习的问题。上午有一节是生物课,老师前一天布置了课前预习的作业,然而很多人并没有认真、按时完成。老师讲课时是依据课前预习情况的统计数据来进行分析和相应讲解,对于认真完成了预习的同学来说,效果是显而易见的;而对于完全没有预习或只是完成任务式草草做了一下的同学来说,这一节课下来的收获又大打折扣了。

由此看来,课前预习(尤其是老师提前布置了预习作业的课程)的重要性是有多么大了。这是我的感受,希望能够对同学们掌握学习方法、提高学习效率能够有所裨益。

感想:二十多年后再次走进初中的课堂,觉得现在的孩子好幸福,在先进的录播室里做实验,老师的教学借助现代的多媒体设备,更形象生动,孩子们对知识的理解更直观,掌握得也更好。课堂的互动也增进了老师和孩子之间对知识点的进一步巩固,经过两节课的学习,让我觉得现在的知识不再是书本上和试卷上的知识,而是进入和关联到了我们日常的生活,实践性更强。

  2020年12月15日,作为C386班习嘉怡的家长,非常荣幸参加了田家炳实验中学“家长公开课活动”爱益匪浅。

第一节课:胡老师的英语课,虽然听不懂,但被胡老师温柔的声音吸引住,认真听完整节课,感受到了胡老师是一位非常有亲和力的老师,和学生们的互动也多。

第二节课:物理课,在王老师有趣的课堂中可以看出,王老师备课的用心,大家都全神贯注并积极参与课堂,整个课堂热闹但有序。也感受到王老师上课的幽默风趣。

第三节课:生物课,夏老师用PPT课件为孩子们讲解了,鸟的生殖和发育,老师的轻松讲解,孩子们开始分组实验,把整堂课气氛推向了高潮,感受到了孩子们的认真和夏老师的严谨。

第四节课:历史课,美女欧阳老师讲了述了,七七事变、淞沪会战、还用PPT播放了在南京大屠杀中,让我们明白了落后就要挨打的道理。

通过半天的校园体验,能体会到孩子们早出晚归的辛苦,更能深刻感受到老师课前要备课的辛苦。有这么多如此优秀的老师,孩子们是不是更应该好好学习呢?

自律者出众

懒散者出局

没有人能随随便便成功,

学霸也不是一天练成的。

优秀的人都懂得严于律己,

学会延迟满足。

学习的道路上不要试图寻找捷径,

要仰望星空,更要脚踏实地。

你越自律,就越出众。


父母的责任就是要让孩子感受到父母之爱,天地之大,生活之趣味,为孩子在心中埋下爱、自信和希望的种子。

让孩子身处低谷时,拥有直面挫折、免于崩溃的力量。

让孩子体察到来自父母的接纳与信任,更有底气地走出成长的每一步。

愿所有的孩子,都能在父母的教导下,拥有强大的内心,一往无前的勇气。