转眼，2021年成都市小学校长任职资格培训活动已临近尾声，本阶段的学习中，我们更多地走进不同区域、不同办学体制的学校，了解他们的办学特点，让我们真正看到成都教育“百花齐放，春色满园”的发展盛景，“适合自己就是最好的！”这也让我们回到学校后对自己的管理有了更多的憧憬和期待...... 4月26日上午，首先由崇州市蜀南小学李迎春校长为我们带来精彩8分钟，她发言的主题是《让阅读成为习惯，用经典润泽生命》，介绍了蜀南小学“悦读成长”特色课程的实施情况。 接着，成都市盐道街小学528校区执行校长周雪给我们带来《涵养学校文化，促进学校发展》讲座，周校长从“缘起：溯百年文化汗青根”“脉承：袭办学特色智慧果”“展望：创未来学校共同体”三个方面进行介绍，盐道街小学在“厚德如盐，适融入道”办学文化的指引下，红色基因教育、信息技术教育、艺术审美教育和国际理解教育有声有色，构筑起学校四大办学特色，无愧于成都教育“五朵金花”之殊荣。 4月26日下午，首先由成都高新新城学校杨群校长给我们带来《“三色”润心智，“五高”促共生——构建面向儿童的德育体系》讲座，杨校长从“顶层设计，构架学生成长轨道”“理念引领，打好学生生命底色”“课程助力，打造学校德育特色”“精细管理，增添学校德育亮色”四个方面介绍了新城学校德育工作实施举措，我们感动于她那句：“学生虐我千百遍，我待学生如初恋。”他们努力为学生赋能、搭台，让每一个孩子在学校都能得到奖状。为了每个生命的持续生长，让我们共同努力！ 之后，金堂县赵家镇小学张文涛校长就教师队伍建设给我们进行了交流，张校长是我们的学长，是2018年校长任职资格培训班的学员，他和我们一起探讨了教师和教师专业发展的话题，对自己在赵家小学和三烈小学的工作经历侃侃而谈，抓农村学校教师队伍建设颇有心得，也提出了农村学校课程建设的一些思考。 4月27日上午，首先由成都市龙泉驿区第五小学马红春校长带来精彩8分钟，她发言的主题是《五育融合，共赴一场“生活阅读”》，介绍了龙泉五小阅人、阅事、阅书相融合的阅读文化。 按着，西南大学心理学部发展与教育心理学系教师刘衍玲给我们带来《中小学心理健康教育的理论与实践》专题讲座，刘教授从中小学心理健康教育的重要性、出发点——心理问题、目的、切入点——心理素质结构、依据——心理发展阶段及特点、实施途径等六个方面进行讲解、交流，我们从丰富的案例中深感中小学生心理健康问题不容乐观，学校、老师务必要永不言弃，关心、关爱每一个学生，要在思想上重视，在举措上落实，切实做好心理健康教育。 4月27日下午，首先由简阳市石桥小学张家明校长为我们带来精彩8分钟，他发言的主题是《健康石小，未来可期》，健即石小。 接着，成都教育“五朵金花”之一的成都实验小学李蓓校长给我们开展《有品牌，有未来——一所公立小学公共品牌的维•创之路》讲座，李校长立足品牌由“猜”和“说”开课与校长们充分互动，从“说•品牌——概念认知下的品牌意识”“析•品牌——学校运行中的品牌分享”“建•品牌——主动规划下的品牌价值”三个方面介绍了实小百年文化积淀过程，“未来学校，小学大雅”，博雅、文雅、高雅即实小。最后，李蓓校长团队的老师还就《教师发展学校》作了专题发言，实小教师发展特色鲜明，作为校长，如何带领教师心甘情愿跟着干，值得深思! 转眼，38天“马拉松”式的学习就将结束，踏进成都大学适逢花开，离开温馨校园早已花谢，然而此时此刻，我们每个人都依依不舍，我们的内心无比充实！这次学习不是终点，而是我们教育生涯一个重要的新起点，回到学校，我们必将激起新的动力，让我们奋勇踏上新征程：为党育人，为国育才！