恒定中学化学组第六周教研活动

一米

时间:2022年3月24日下午<br>地点:恒诚楼2123班、化学实验室<br>参会人员:化学组全体成员<div>图文编辑:刘蕾</div> 学无止境,教无止境,研无止境。为了提高备课质量,提高课堂效率,恒定高级中学化学组进行了本学期第六周的教研活动。此次教研主要围绕三个方面展开:(一)雷佳承老师公开课;(二)肖志坚老师行政督导课及雷佳承老师公开课组内评课;(三)探讨新课改下的化学课堂如何更好的实施。 3月24日下午第六节课,化学组教学比武组内第四场由高一雷佳承老师进行授课。授课内容为“化学反应速率”,授课班级为2123班。 <h3 style="text-align: center">(化学组老师集体听课)</h3> 本堂课雷老师以爆炸、食物腐烂、溶洞的形成等一系列生活中常见的化学反应为例,引出了本节课“化学反应速率”的学习。并通过建立学科之间的链接,以物理学科中的速率公式类比本堂课的化学反应速率的计算公式,帮助学生更好的理解本堂课的内容。整堂课学生积极回答问题和上台展示,学习主动性高,课堂氛围融洽。 课后,化学组教师于恒和楼化学实验室对肖志坚老师周三的行政督导课以及雷佳承老师的组内公开课行了集体评课。 <div style="text-align: center;"> (肖志坚老师行政督导课)</div><div> 肖老师作为一名特级教师,有着非常丰富的教学经验,为我们展示了一堂优秀的复习课。本堂课选题精准、讲解透彻、师生互动紧密、课堂氛围融洽、课改意识强,是组内年轻教师学习的榜样。</div> 最后,化学组在教研组长蔡晨霞老师的带领下,对目前化学学科开展教改的困难及如何解决这些困难展开了热烈的讨论。传统课堂有优点,但弊端也多。实行新课改要先解放思想,精心设计上课流程。推广教改,从形式到内容分可为5个部分。一:学生自主学习;二:学生课堂小组合作讨论(加深对概念的理解,并对其进行深化);三:重点、难点的突破(教师应当精选问题,引导学生深度思考,建立模型,最后教师根据学生的问题归纳总结,去提升学生的能力);四:课堂演练(聚焦学考和高考真题,有针对性的训练);五:课堂的归纳总结(教师可采用思维导图法,让学生留下深刻的记忆)。