【碑林教育•优研碑林】立足生本课堂 发展核心素养——碑林进校开展2022年春季第十二次“线上”下校调研活动

碑林进校

4月6日,碑林进校与西安工业大学附属小学通过网络直播、线上交流的形式,以“立足生本课堂 发展核心素养”为主题开展了“线上”下校调研指导活动。碑林进校副校长李为华、全体小学教研员与西安工业大学附属小学班子成员、学科教研组长、骨干教师代表等参加了此次活动。<br>  调研活动分为教师示范课展示、学科研修座谈两部分,活动由西安工业大学附属小学教导主任韩维及碑林进校教研部副主任李婷主持。 <p class="ql-block">  首先,西安工业大学附属小学骨干教师郭洋执教了三年级语文《火烧云》一课,参加活动的全体人员共同进行了观课活动。郭老师教师基本功扎实,对教材理解精准,课文解读细致到位,注重学生朗读能力的培养,取得了较好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 随后,郭老师对示范课进行了反思交流,碑林进校小学语文教研员张金凤老师对展示课进行了点评指导。</p><p class="ql-block"> 在座谈交流环节,西安工业大学附属小学低年级语文组、高年级语文组、数学组、综合组教研组长结合教师们日常教育教学,提出了学科教师在备课、授课及课堂活动组织等方面的问题和困惑。碑林进校各学科教研员针对教师提出的疑问和困惑进行了详细耐心地解答,并给出了切实可行的意见和建议。</p> <p class="ql-block">  随后,碑林进校副校长李为华讲话,他充分肯定了西安工业大学附属小学在教科研工作上取得的成绩,并对学校教育教学工作提出了三点建议:一是建设新课堂,提升课堂效率;二是做好新研究,促进学科特色发展;三是实现新发展,为教师搭建发展平台。</p><p class="ql-block"> 最后,西安工大附小韩主任代表学校对教研员耐心细致的指导表示衷心地感谢,他表示学校将加强课堂研究,落实“双减”政策,不断提升教育教学质量,实现又好又快发展。</p> 撰稿:教研部<br>编辑:李婷<br>审核:袁直

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